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与时俱进,积极创建素质教育理念下的特色名校

--------创建2001--2002年度江苏省文明单位工作总结

江苏省如东高级中学

我校于19992000年度被评为江苏省文明文明单位和南通市文明单位。两年来,我们坚持以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻全国、全省基础教育工作会议精神,努力实施“新课程改革工程”、“新世纪园丁工程”、“新校迁建工程”和“教科研一体化工程”,学校各项工作取得显著成绩,先后获得江苏省中小学党建工作先进集体、江苏省教育技术装备先进学校等18项省市级以上表彰,充分发挥了省市文明单位的示范作用。现将学校创建20012002年度江苏省文明单位的主要工作汇报如下:

一、以德育科研为先导,加强德育队伍建设,努力提高德育工作实效

在德育工作中,我们狠抓《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,继续实施学校“四个学会”的教育要求,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,学校德育工作取得显著成效,2001年被评为江苏省德育先进学校。

1、坚持全员参与原则,进一步加强学校德育工作队伍的建设。本学期我们通过开展新老班主任“师徒结对”活动、邀请经验丰富的优秀班主任举办班级管理专题讲座等形式,加强对青年班主任的指导,帮助他们提高业务工作能力。通过组织班主任学习现代教育理论,开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”、学习贯彻《公民道德建设实施纲要》主题班会课观摩活动,做到班级管理规范化、内容系列化、方法科学化。以市级科研课题《中学班主任工作创新研究》为抓手,积极探索以学生为主体的班级管理新模式,不断提升班级管理的科研含量,努力建设一支“学习型、创新型、复合型”的班主任队伍。各学科结合第二轮课堂教学新模式的构建活动,找准德育与学科教学有机渗透的契合点,充分发挥了学科教学的育人功能。

2、健全德育工作目标管理和评估考核制度,强化德育工作的规范性。根据学校创建素质教育理念下的特色名校的办学目标,分别制定了学校、年级、班级的德育工作目标;继续坚持班主任例会制度、班会课集体备课制度和党员联系班级制度。进一步完善《班级考核实施细则》,继续实行文明班级“分等级申报”制度和常规管理“一票否决”制,发挥评估考核工作的导向功能、调节功能和激励功能。我们将德育效果作为评价考核教师工作的重要内容,从而使教书育人、管理育人、服务育人真正落实到学校工作的各个方面。

3、以重大节日、重大活动为契机,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育。结合庆祝建党八十周年,开展了“党在我心中”演讲比赛、学习贯彻“三个代表”重要思想专题黑板报评比、“辉煌的历程”党的知识竞赛、“颂歌献给党”专场文艺演出等系列活动,使学生进一步明确了“三个代表”重要思想的具体要求,强化了学生的历史使命感和社会责任感,为全面提高学生的思想政治基础奠定坚实基础。以庆祝建党八十周年、学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为主题,成功举办了两届校园文化艺术节活动。

4、坚持互动原则,强化自我管理,充分发挥学生在德育工作中的主体作用。本学期继续实行精神文明监督岗制度,完善学生参与导护值勤制度,加大学生对卫生常规、文明礼仪、食堂管理等方面检查督促的力度,逐步形成学生自我管理、自我教育、自我监督的网络。组织学生参加新校建设活动,开展“我为学校发展献一计、出一份力、做一件好事”及“我为新校区建筑命名”系列活动,激发了学生参与学校管理的热情,使学生受到了很好的集体主义教育。

5、进一步强化德育阵地建设,增强教育合力,拓展教育空间。本学期我们继续坚持“三校三课”制度,重点研究了高中青年学生党校的活动创新问题。青年党校做到教学管理规范化、授课手段现代化、内容设置科学化、学习方式多样化,在学校的思想政治工作中发挥了积极的作用。20029月份高中青年学生党校被评为南通市红旗基层党校。期中考试前,组织高二年级学生到社会实践活动基地开展社会实践活动,开阔了学生的知识视野,锻炼了学生的实践能力。

6、不断提升教师德育科研的素质,努力将科研成果转化为教育生产力。巩固“九五”省级科研课题“中学德育活动性课程研究”的科研成果,以《中学德育活动课程导引》、《同窗格言》等德育校本课程为载体,继续探索中学德育活动课的内涵及形式。重点做好德育校本课程《迎着东方升起的朝阳――国旗下的演讲辞》一书的编写准备工作。以班主任为主要骨干,以班级管理创新为主要内容,积极参与“十五”德育科研课题“中学班主任工作创新”的研究。努力将理论研究与教育实践有机结合起来,在努力提升班主任科研素质的同时,提高了我校班级管理工作的整体水平。

二、以抓实教学常规为重点,强化素质教育,扎实有效做好教学工作

教学是学校工作的中心。我们以深化课堂结构改革为契机,大力推进素质教育,优化教学资源,强化过程控制,促进学生的全面、主动发展,教育教学质量稳步提高。

1、积极转变观念,认真执行教育法规。认真组织学习和贯彻落实“中小学素质教育十条基本要求”,努力使全体教师站在育人的高度,不断更新教学观念,解放思想,认真落实好素质教育的要求。按照省教委的规定开全课程、上足课时,认真上好艺术欣赏、研究性学习课程、微机和选修课,积极开展社会实践活动。严格控制学生在校时间,控制作业量,切实减轻学生负担。

2、切实抓好教学常规,不断提高课堂教学效率。本学期,我们继续狠抓学校教学规范化意见的落实,强化教学过程控制,确保教学工作的规范性和管理工作的科学性。学校督导室坚持正常随堂听课、及时评课、检查督促教学的各个环节,及时把握教学动态,为学校教学工作决策提供了科学依据。定期检查教师备课笔记,抽测教学效果,召开学生座谈会,组织教学工作测评。学校领导坚持正常参加教研活动、备课活动,对教学工作的规范化起到了很好的检查督导作用。

3、积极推进课程改革,全面实施素质教育。进一步推进课程改革,加强综合实践课及研究性学习课程的研究,校本课程 “如东滩涂开发和海洋经济发展”的编写正式启动,现已完成了部分资料的收集与整理工作。积极开展第二课堂的教学活动,科技兴趣小组、竞赛辅导工作成效显著。在各级各类学科竞赛中有40人获省一等奖。在江苏省首届电视英语大奖赛中我校荣获二等奖,在第十四届国际科学和平周金钥匙科技竞赛中成绩显著,其中1人获特等奖,两人分获一、二等奖,我校被评为省科技教育先进学校。

4、加强课堂教学研究与改革,努力构建课堂教学新模式。教研组、备课组以优化学科教学质量管理为目标,认真学习新大纲,加强了以说课为基础的集体备课,教师间随堂听课、跨学科听课,营造出互学共进的教学工作环境。进一步深化课堂教学改革,围绕第二轮“新课堂教学模式”的构建,狠抓“建模、说模、用模、评模”等四个主要环节,积极探索研究性学习、参与性学习、体验性学习等多种学习方式,培养学生搜集、处理信息的能力和交流、合作的能力,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

5、加强与挂钩学校的联系,努力发挥重点中学示范和辐射作用。继续办好与苴镇中学的联办班,帮助兄弟学校特别是一些薄弱学校提高教学质量,在资料、信息、教学研究等方面为他们提供方便。我校承担的市、县级学科基地研究项目,能认真制订活动计划,保证活动效果,历史学科基地受到市教育局的表彰。两年中我校接待了前来参观、学习的学校近五十多所,为他们介绍了我校教学工作的成功经验,受到一致好评。200212月中旬,精心组织了主题为“新教材、新理念、新模式”的大型公开教学研究活动,共开出了9个学科、16节优课,充分展现了我校教师精湛的教学技艺和现代化教学水平,起到了很好的示范辐射作用。

6、不断加强对高考新模式的研究,切实搞好毕指工作。我们在认真总结近几年毕指工作经验的基础上,加强对新高考模式的研究,着力研究基础知识教学与能力培养的关系、各学科协调发展与相互渗透的关系。坚持以夯实基础为重点,以勤反复和错题过关为手段,提高达成度和到位率,逐步增强学生分析问题、解决问题的能力。高考成绩在连续八年位居江苏省前列并连续两年出省高考文科状元的基础上再创新辉煌:2001年高考综合排名全省第二,600分以上共155人,680分以上5人(全省仅35人),冯晨同学以697分的高分列南通市理科总分第一名,江苏省第三名。2002年,高考综合排名列全省第六,各项指标考核均进入全省前10名,其中600分以上139人,在全省名列前茅。全校536名学生参考,484人录取本科院校,本科录取率为90.3%,其中66.6%的学生进入清华、北大、人大等全国80强名牌大学深造。

7、高起点建设好信息数字化校园,积极实施教育现代化工程。本学期,我们重点加强对教师的信息技术培训与考核,做到人人掌握现代化教学技术,适应数字化校园教学与管理的需要。各教研组根据课程改革及高考模式的变化,收集、整理资料,充实题库,形成了具有我校特色的信息资源库体系。鼓励电教人员和教学人员开发、制作软件,本学期教师自制多媒体课件30多个,其中10个在省市获奖。加强网络资源中心建设,提高了实验开设率、语音室使用率和图书流通率。

8、开展丰富多采的文体艺术活动,全面提高学生的综合素质。认真上好艺术欣赏课,各学科注重挖掘、渗透美育内容,陶冶学生情操,充分发挥以美辅德、以美益智、以美促劳、以美健体的作用。坚持每周一歌天天唱制度,上学期在慰问“两会”代表文艺演出活动中,我校学生表演的大合唱《人民万岁》和舞蹈《南黄海放歌》两个节目,受到县委领导和“两会”代表的高度评价。积极开展群众体育工作,确保学生每天一小时的体育锻炼时间,努力提高学生的身体素质和健康水平。成功举办第七届体育节,以年级组为单位组织开展了小型多样的体育比赛。本学期,学校体育卫生工作成效显著,被评为江苏省学校贯彻体育卫生《两个条例》先进集体,受到省教育厅和省卫生厅的表彰。

三、以科研课题研究为抓手,鼓励人人参与,教育科研成绩喜人 

1、做到“四到位”、“五有五一”,实施教育科研“一把手”工程。“四到位”即学校领导认识到位、领导到位、管理到位、经费到位;“五个有”即教育科研必须有组织、有课题、有活动、有经费、有成果;“五个一”即每个教师承担一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上出一堂好课。

2、积极推广教育科研成果,成功举办第五届教育科研月活动。本学期评选出学校“十佳”论文;对上学期获等级奖的论文作者颁奖(“优秀课例”论文、“新课堂教学模式创意奖”论文和“新课程、新教材、新教法”论文);对上学年度省市级论文获奖者进行奖励;申报并评选出近三年来江苏省如东高级中学教育科研先进个人(1998-2002);出好一期教育科研宣传栏;编好一期教育科研信息资料;编辑出版了《江苏省如东高级中学教师论文集》(第三集);组织了以“县级十五科研课题研究中期成果汇报”为主题的第6届教育科研论坛活动。

3、深入课题研究,开展过程评估活动。《中学党组织在素质教育中的地位和作用的研究》、《高中班主任工作创新研究》、《重点高中综合性课堂教学研究》等省市级课题在上学期开题论证的基础上,正在有计划、有步骤地深入开展系列研究。学校鼓励所有教师自发自觉参加课题研究活动,没有参加县、市、省级以上课题研究的同志,均申报了个人的校级研究课题,并进行了严格考核。

4、组织“三学活动”,积极撰写研读体会或论文。“三学活动”即学《纲要》(《基础课程改革纲要》)、学“课标”(课程标准)、学名著(教育名著)。各教研组通过学《纲要》明确课程改革的走向,通过学“课标”把握课程实施的要求,通过学名著加深课程探索的理解。本学期在江苏省“五四”杯论文省“师陶杯教育科研论文”评选活动中,有20多人获等级奖。组织开展“《给教师的建议》读后感”征文竞赛活动,要求40岁以下的教师人人参加征文竞赛。

5、充分发挥特色,继续办好绿岸文学社。本学期共出《绿岸报》6期,所刊发的文章有40余篇被全国中学生杂志所选载,《绿岸报》被中学语文教学研究会中学课堂教学研究中心授予“全国优秀校刊校报”称号。组织学生参加江苏省第二届高中生作文大赛、江苏省“中学生与社会”现场作文大赛,取得优异成绩。组织“庆祝十六大-- 发生在我身边的巨变”征文竞赛,评选出社会实践活动优秀征文。《青春热线》第六集正在选编之中。

四、以强化改革为重点,注重管理,总务后勤服务到位

1、突出工作重点,实施迁建工程。新校迁建工程时间紧、任务重、要求高、压力大,新矛盾、新问题不断涌现。我校基建组全体人员克服重重困难,团结奋战、顽强拼搏,确保本学期开学前顺利完成了新校迁建的一期工程,使办公楼、教学楼、学生宿舍楼、食堂楼及时投入使用,保障了高一高二年级的正常开学。部分工程顺利通过验收,艺术馆、教师公寓楼的建设正在进行前期准备,绿化工程正抓紧进行区域填土平整和树木招标,力争近期施工到位。加强基建档案的管理,学校基建档案工作受到南通市档案局的通报表扬。

2、提高效率,尽力搞好服务。由于实施新校迁建工程,一校两区使后勤管理面临许多矛盾。我们克服人员少、新校区面积大、工作任务重的困难,努力做好全体职工作尤其是二十名待岗人员的思想工作,注重与他们交心,稳定情绪,充分发挥每一位职工的工作积极性。对后勤人员进行优化组合、合理配置,调整某些岗位的工作量,提高效率,努力做好服务工作。新校区食堂和小卖部实行对外招标,引入竞争机制。现运行情况总体正常,大部分师生比较满意。

3、进一步加强财务管理,积极创建收费规范学校。我们严格按照上级规定的收费项目和标准收费,执行收支公开制度。加强财务管理,严格财务审批制度。实行票款分离后,对帐量明显增加,我们不厌其烦确保账款相符。迁建工程资金结算量大,我们做到无论票面大小,必须有多人签字。政府采购相关手续由总务处审核,校长室审批,保证每一笔支出均手续齐全,符合规范。严格执行收支预算,抓好开源节流工作。在迁建工程中,注重精打细算,仅在建筑工程甲供材、甲控材以及内部设备采购等方面就为学校节省资金六百余万元。

4、继续加强学校护卫队和班级、宿舍联防队建设,落实部门负责制。发挥文保单位的优势,积极与上级综治办、区域警务区联系,及时消除外来的不安全隐患。由于传达室大门未能及时施工到位,外来人员多、施工人员多,新校区安全保卫工作难度较大。我们加强了进出校门人员的管理,对薄弱环节进行重点巡查。增强安全保卫意识,确保无重大安全事故的发生,为教育教学创设了良好的安全环境。

五、以创建素质教育理念下的特色名校为目标,从严治校,努力提高学校管理水平

1、加强领导班子建设,提高科学管理水平。学校领导班子带头党的十六大精神,学习现代教育理论和管理科学,努力提高自身综合素质和管理水平。适应学校办学规模不断扩大的新形势,我们重点研究了年级组建设问题,切实增强年级管理力量,充分发挥了年级组在学校管理中的重要作用。学校党委进一步加强自身建设,充分发挥了党组织的政治核心和保证监督作用。工会、共青团、学生会在学校党委的领导下,创造性地开展工作,学校团委被推荐申报为“江苏省五四红旗团委“。

2、加强师德建设,全面努力提高教师队伍素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》和我校《关于加强师德建设的意见》,以敬业爱生为核心,自觉规范师德行为,增强教育者的服务意识。实施“青蓝工程”和“名师工程”,加强对年轻教师的培养教育工作,积极创造条件,使一批骨干教师脱颖而出。教师节期间,一批优秀年轻教师分别被评为市县骨干教师、学科带头人、名教师,受到县委、县政府的隆重表彰。 

3、继续深化人事制度改革,增强办学活力。学校坚决执行县委县政府的“关于深化教育内部改革的意见”,完善教职工双向选择、竞争上岗机制,实行岗位竞争、评聘分开,做到以岗设人,以职定人。继续推行体现优绩优酬的津贴考核发放及奖励方案,进一步完善考核细则,评选出第一批首席教师(2人),努力提高优秀骨干教师待遇,在全校教师中起到了很好的导向和激励作用。

回顾过去的两年,我校教育教学工作取得了喜人的成绩。随着学校规模的扩大,学校的发展也面临着许多新情况、新问题。我们坚信,在党的十六大精神的指引下,在上级行政部门的指导、支持下,通过全校师生员工的共同奋斗,我校创建20012002年度省市文明单位的目标一定会实现!

                                                                                       二00三年四月

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